A solução para alunos que precisam faltar.

Este blog foi criado justamente para evitar a cara desesperada do aluno que falta e se depara com trabalhos para entregar, lições para fazer e, o pior, ninguém avisou!!! Agora quando você, aluno da Escola Leonice precisar faltar, pode consultar este blog e chegar com as atividades feitinhas.
Divirta-se!!!

segunda-feira, 24 de maio de 2010

24/05/2010 - 3ºA

 

Boa tarde/noite/dia,  Pessoas! taa ai o que foi dado dia 24 (uuui) de maio, Segunda Feira.  (hoje xD)

1ª aula: Matemática; a professora Karina Linda Lima Limoeiro Limonda nos deu o prazer da explicação da matéria sobre Coeficiente Angular ou Declive. (Matéria suuuuuper-fácil) e passou exercícios que foram feitos em sala e vistados.

O professor Herculano nos deu o ar da graça na 2ª aula para nos dar textos sobre comunismo. Falamos sobre Olga Benário (aquela do Filme Olga), Hierarquia militar e A marcha de Coluna Prestes.

Na 3ª aula a professora Josy foi substituir a Prof. Márcia na aula de Física.

O professor João explicou, na 4ª aula, os exercícios da aula anterior e vistou os cadernos.

Na aula de Português de hoje, fizemos as páginas 11 e 12 do livrinho do aluno. As respostas do exercício 3 estão AQUI.

O Prof. Akauan foi substituir o Prof. André.  :D

 

 

Comentários, criticas e sugestões são bem-vindas. DEIXE UM COMENTÁRIO!

Beijos, abraços e apertos de mão.

jotapê.

24/05/2010 - 3º A - Completando o texto

Olá, pessoal

As palavrinhas mágicas para completar aquele nosso textinho são:
  • José de Santa Rita Durão
  • Indianismo
  • Gonçalves de Magalhães
  • Gonçalves Dias
  • José de Alencar
  • Ubirajara
  • africana

24/05/2010 - 7ª A



1ª aula - Português - Deborah- Páginas 11 a 13 sobre os anúncios. Vistos nas atividades.

2ª aula - Karina - Matemática - Corrigiu as lições passadas para a casa e explicou sobre geometria e passou lição de casa até a página 14.

3ª aula - Célio - Geografia - páginas 5 e 6 do livro do aluno.

4ª aula - Herculano - Atividade em dupla na apostila.

5ª aula - Vagner - Leitura e Produção de textos - Carta comercial

6ª aula - Hermínio - Ciências - (eventual Rosemary) - Atividade para entregar - reflexão sobre poema com dez linhas.

Aluno: Giovanni Martini

24/05/2010 8ª série A

1ª aula Artes -Profº: Gustavo

Matéria dada:
-Apostila Volume 1, pgs 15 e 16.Responder pg 17.

2ª aula e 3ª aula Português -Profª Deborah

Matéria dada:
-C0nclusão do artigo de opinião.
-Para Casa: Pesquisar sobre o racismo no Brasil.
-Entrevista com membros da escola sobre racismo.
-Tabela de argumentos para o Debate.

*Ler textos das pgs 25,26,27 e 28, para identificar argunmentos que afirmam que o Brasil é racista e argumentos que afirmam que ele não é.Usar para preencher a tabela.

4ª aula Geografia- Profº Célio

Matéria dada:
-Texto:Organização das Naçoes Unidas (ONU)

5ª aula Ciências-Profª Rosamary(eventual)

Matéria dada:
- Reflexão:

"No meio do caminho tinha uma pedra.Tinha uma pedra no meio do caminho"

Qual ou quais seria as pedras hoje em dia para conseguir um bom emprego?

6ª aula História-Profº:Herculano

Matéria dada:

-Fazer pgs 14 e15
-Para Casa- Fazer apostila até a pg 24.



Talissa

sábado, 22 de maio de 2010

Ed.física (prof marco)
princípios da estruturarão das séries de exercícios "ginásticas"

as grandes grupamentos musculares devem ser exercitados antes dos pequenos ,em virtude da tendência de esses pequenos grupamentos chegarem a fadiga antes dos grandes quando submeteram á carga proporcionadas . no caso dos inicialmente ,as séries de exercícios devem alterar os segmentos corporais requisitos durante realizações dos exercícios , visando a retardar a fadiga muscular.
O numero de recepção dos exercícios deve ser organizados em blocos , denominados "séries" .
Quando o objetivo e a força (hipertrofia muscular)as séries devem ter poucas repetições com maior carga ; se o objetivo e desenvolver resistência muscular , deve-se realiza maior numero de repetições com pouca carga.

principio da sobre carga

dez respeito á graduação adequada dos treinamentos (incapacidade e volume ),de modo a estimular o aumento das capacidades funcionais do organismos ou seja , significa obedecer á progressividade da carga de trabalho , apartir do volume e intensidade do programa , objetivamente o alcance de novos neveis de adaptação morfologia não alcançados coma utilização de cargas constantes.


inglês (prof ineis) 21/05/2010

fizemos as pagina: 3e 4 .E recolheu as apostilas .


geografia (prof cílio)
21/05/2010

fizemos a apostila n°4 e 5

ciências
21/05/2010

trabalho da apostila n° 4,5 e 6

TEAR CIRCULAR DE MATERIAL RECICLADO

O friozinho está chegando e nada melhor do que mexer com uma lãzinha para aquecer as mãos.

A sugestão da semana é fazer um tear circular a partir de uma embalagem do tipo Neston e palitos de churrasco ou Ohashi.

É muito fácil de fazer.

  1. Pegue uma embalagem de mingau instantâneo ou qualquer outra parecida e corte o fundo.
  2. Cole os palitos de churrasco ou ohashi ao redor da embalagem usando cola quente ou outra cola instantânea. Os palitos têm que ser em número par.
  3. Se achar necessário, passe uma fita crepe para dar mais firmeza ao tear.
Quanto maior a circunferência da embalagem, mais larga sairá a peça de tear. 

Os baldinhos de vedacit dão um excelente tear, mas provavelmente você vai precisar da ajuda de um adulto para cortar o fundo, pois o plástico é muito duro. As embalagens mais molinhas podem ser cortadas até com tesoura normal e sem ponta.



Pedaços de canos largos podem substituir a embalagem plástica e lápis de cor velhos podem ser colados no lugar dos palitos.

A vantagem desse tipo de tear é que você nem precisa de usar a agulha de crochê para fazer os pontos.

Além de ser muito legal fazer os pontinhos de tear, o melhor é poder usar um cachecol ou meia que você mesmo fez, ou quem sabe, presentear o namoradinho ou a namoradinha com uma peça feita por você. O dia dos namorados está chegando. Dá tempo de fazer.
Divirta-se



sexta-feira, 21 de maio de 2010

21/05/2010 - 3ºA

Bom dia, Boa tarde, Boa noite pessoas!

Hoje quem nos deu o ar da graça à sala de aula foi a Prof. Márcia na primeira aula.  Ela nos passou exercícios do Livrinho do Aluno. Também deu visto na entrevista que era da aula passada.

A segunda aula foi de Português, mas a Professora Deborah na verdade verdadeira não deu nadinha de aula. Quem o fez foi o grupo das Frans, fazendo uma maravilhosa apresentação sobre Simbolismo. Elas entregaram o poema “A Morte” do poeta Brasileiro Cruz e Souza.

O Professor Vagner nos deu o ar da graça na 3ª aula, e corrigiu os exercícios da aula anterior.

Depois do Intervalo, o Prof. Célio vistou a página 3 do caderninho do aluno de Geografia.

A Penúltima aula foi de Química, o Prof. João terminou de passar questões no caderno. À partir da próxima aula, É PARA LEVAR O 2º VOLUME DO CADERNO DE QUÍMICA.

Por último, e para finalizar: História! o Prof. Herculano não foi hoje. A Prof. Josy deixou os alunos arrumarem o mural da Copa.

jotapê.